Олімпіади

Про підсумки ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

Наказ Управління освіти і науки Чернігівської ОДА від 22.02.2017 року №79

Партнерська технологія

Розробки уроків на конкурс подали:

Кисленко Світлана Олександрівна, Староталалаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Загурська Л.М. (урок) + презентація, Плугатарська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Балко І.В.(урок)    +   презентація,  Харківська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Наливайко Т.В., Українська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Співак О.Г., Чернецька ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Кайнара Н.А., Довгалівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Динник Л.Г., Липівська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Ляшенко Г.М. , Березівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Карпенко Л.М., + доповідь, Красноколядинська ЗОШ І-ІІІ ступенів,

Петрішенко Л.П.  Талалаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС «КЕЙС-УРОКИ ЯК СУЧАСНИЙ ТРЕНД В ОСВІТІ»

Всеукраїнський конкурс «Кейс-уроки як сучасний тренд в освіті» проводиться за сприянням організації РЕФОБ та освітньої платформи 7W, а також за підтримки спонсора.

Якщо ви – вчитель освітнього закладу, якому небайдуже майбутнє наших дітей та який прагне внести свою частку в розвиток української освіти, у вас є така можливість. Просто зареєструйтеся – заповніть анкету учасника, проведіть в своїй школі кейс-урок, сфотографуйте проведення (3-5 знімків) та опублікуйте світлини на своїй сторінці у Фейсбуці (за відсутності такої можливості знімки потрібно надіслати в редакцію – ). Переможці будуть обрані за допомогою системи Random та нагороджені такими подарунками:

1 місце – 3 комп’ютери для школи та планшет для вчителя-переможця

2 місце – планшет для вчителя-переможця

3 місце – книга «Образовательный взрыв» В.М. Співаковського з автографом

Згідно правил, обмежень по кількості проведення кейс-уроків у одній школі немає, тому – чим більше проведених кейсів, тим більше шансів на перемогу.

Період проведення конкурсу – з 1 лютого 2017 року по 20 травня 2017 року. Оголошення переможців відбудеться 25 травня 2017 року.

Зразок проведення кейс-уроку
За матеріалами http://konkurs.edufuture.biz/main.html

план районного методобєднання вчителів математики

1-20 лютого

очно-дистанційна форма навчання

Тема. Партнерська технологія.

1. Матеріали для ознайомлення розміщені на блозі РМО:http://metodmatem.blogspot.com/2017/01/blog-post_26.html   або

І.П. Підласий “Продуктивний педагог”,розділ 6:

авторський задум - ст.117,

переваги та недоліки- ст.123,

особливості застосування-ст.124,

непізнаний Шаталов-ст.127,

західний варіант-ст.131

Вчителям математики підготувати урок по даній технології.

Задачі на відсотковий уміст речовини

Задачі на відсотковий уміст речовини

На допомогу вчителям математики!
Способи розв'язування задач на відсотковий уміст речовини.

До уваги вчителів!

 

Ознайомлення              

                          Партнерська технологія

   Підласий І.П. Практична педагогіка або три технології.

Розділ 4. ПАРТНЕРСЬКА ТЕХНОЛОГІЯ

Авторський задум 146

Переваги і недоліки ■ 159

Особливості застосування 161

Непізнаний Шаталов 167

Західний варіант 174

Партнерською назвемо технологію, що приділяє однакову увагу як предмету вивчення, так і формуванню особистості. На малюнку, що супроводжує ідею цієї технології, бачимо, що учитель немов би охопив своїми руками і премет, і учня. Назвою «партнерська технологія» ми об'єднаємо західні і вітчизняні варіанти вирішення тотожних завдань. Наш різновид цієї технології відомий під назвою «педагогіка співробітництва (співпраці)». 

практична педагогіка або три технології

партнерська технологія

Підготовка вчителів математики до використання ІКТ в навчальному процесі ЗНЗ

Підготовка вчителів математики до використання ІКТ в навчальному процесі ЗНЗ

Лист ЧОІППО ім. К.Д. Ушинського від 16.01.2017 року №10/1-11/20 про проведення вебінарів для вчителів математики:
25.01.2017,  17.02.2017,  17.03.2017,  14.04.2017,  12.05.2017. Початок роботи вебінарів о 14.00 год.